강의 계획서

영유아의 음악발달 특성을 이해하고 음악지도의 원리와 실제를 익혀 영유아 음악지도 역량을 향상시키는데 목적이 있다. 

아동음악은 영유아가 자연과 생활 속에서 음악적 요소에 관심을 가지고 자유롭게 표현하는 경험을 통해 창의적 표현과 감성 발달을 목적으로 한다. 본 과목에서는 음악지도의 원리와 실제에 관한 이론을 학습하고 영유아의 음악 경험을 향상시키고자 한다. 영유아의 음악경험을 긍정적으로 향상시키기 위해 예비 보육교사로서 역할과 자세, 음악 교수학습방법 및 평가, 음악놀이 활동의 실제를 익히는 것을 목표로 한다.
이에 대한 본 과목의 구체적인 학습목표는 다음과 같다.
1. 음악지원 관련 이론을 학습하고 이를 보육현장에 적용할 수 있다.
2. 태내기, 영아기, 유아기의 음악능력 발달과정에 대한 이해를 바탕으로 각 시기에 맞는 적절한 음악교육을 지원할 수 있다.
3. 보육현장에서 실제 음악교육 즉, 음악 감상, 노래 부르기, 악기 다루기, 신체표현 놀이를 지원할 수 있다.
4. 예비 보육교사로서 영유아의 음악적 경험을 이끌어내기 위한 역할과 자세, 음악교수방법 및 평가방법을 적용할 수 있다.
5. 보육현장에서 음악과 다양한 영역의 통합 활동을 수행하여 영유아의 전인적 발달을 이끌어낼 수 있는 자질과 역량을 갖출 수 있다.