강의 계획서

태아기에서 아동기에 이르기까지 인간의 신체적 발달과 성격발달, 사회성 및 도덕성발달, 인지발달, 정서발달 등 인간의 제 측면적 발달을 이론적 실제적으로 탐구한다. 

1. 발달 개념, 발달 원리 및 발달 논쟁점을 설명할 수 있다.
2. 태아기부터 아동기를 설명하는 발달이론의 역사와 시대별, 주제별 발달이론을 설명할 수 있다.
3. 아동발달 연구목적, 연구유형, 연구방법 및 연구방법 동향을 설명할 수 있다.
4. 태아기부터 아동기에 이르기까지 신체, 정서, 사회성, 인지, 언어 그리고 도덕영역 발달의 내용을 이해하고 전문적 역할인 지도방법을 제시할 수 있다.
5. 태아기부터 아동기에 이르기까지 정상발달과 비정상적인 발달을 이해하고 전문적으로 지도할 수 있는 방법을 설명할 수 있다.