강의 계획서

주요 외국어/제2언어 교수 및 학습 이론을 개관하고 다양한 한국어 교수 방안을 살펴본다. 외국어로서의 한국어 교육에 대한 시야를 넓히고 한국어 교육 이론을 정립하며 효율적인 교수법 개발을 위한 토대를 마련한다. 이를 위해 본 교과목은 외국어로서의 한국어와 제2언어로서의 한국어의 개념을 정립하고 외국어 교수법, 학습과 습득, 언어 능력, 의사소통 능력, 언어 간 영향, 학습자 변인, 의사소통 전략, 중간 언어, 학습자 오류, 오류 분석, 대조 분석, 어휘 교육, 문법 교육, 발음 교육, 말하기 교육, 듣기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육, 문화 교육, 한국어 교육과정, 한국어 능력 평가, 한국어 교육 정책 등에 대해 학습한다. 이를 토대로 외국어/제2언어로서의 한국어 교육에 필요한 기본적인 내용 지식과 교수법 지식을 갖출 수 있도록 한다.

1) 국어교육, 국어학, 영어교육 등 다른 학문들과 구분되는 한국어 교육만의 특성을 이해한다. 2) 한국어 교육과정을 이해하고 교육과정의 체계에 맞게 수업을 설계한다. 3) 한국어 교육을 위한 교수법을 이해하고 각 영역의 특성에 맞게 교수법을 적절하게 적용한다. 4) 한국어 교육의 다양한 변인들을 이해하고 실제 수업에 적용한다. 5) 한국어 교재를 분석하여 실제 현장에서 필요한 수업 자료를 제작하기 위한 이론을 이해한다. 6) 한국어 교육에서 평가가 실행되는 방안과 과정을 이해하고 활용 방안을 연구한다. 7) 각 기능(쓰기, 듣기, 읽기, 말하기)을 지도하기 위한 이론을 이해하고 실제 교육 환경에서 활용할 수 있다. 8) 한국 문화의 특징을 분석하고 한국어 교육을 위한 요소를 선별하여 학습자 변인에 맞게 지도한다.